利用電腦游戲能研究認知能力

莫斯科國立心理師范大學利用獨特的電腦游戲,評估和訓練玩家的認知能力、決策速度以及預測形勢的能力。研究人員認為,認知能力的現代研究方法不僅意味著測評計算能力和邏輯思維能力,還要能夠評估游戲玩家在快速變化的條件下所作出的預測和決定的質量。

在虛擬游戲空間中,有眾多活躍對手與玩家對抗,他們的行為受到基於復雜數學算法的人工智能的控制。玩家的目標是“消滅”有限游戲場內的所有對手。

“依靠偶然過程理論和非線性最優化方法,我們開發出了這款程序,它不僅有助於分析受試者在解決任務時的正確性,還有助於分析他的行為。”莫斯科國立心理師范大學信息技術系心理研究信息技術中心量化心理學實驗室主任帕維爾·杜明解釋說。

杜明稱,人工智能使游戲過程適應具體的受試者,觀察受試者的戰略,制造難度不同的情況。設計者們指出,這款電腦游戲實際上還是復雜自動化系統操作者所需能力的檢驗工具和模擬練習器,如工兵機器人或領空監控無人駕駛飛行器等。

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團隊的下一個任務是准備將系統引進教育實踐,並在所制造的人工智能的基礎上開發出在意外情況下提高自動化系統生命力的程序元件。

(責編:羅彬月、陳康清)


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